Arviointitutkimus valmistui: Kasvatus- ja opetusalan johtajien osaaminen on vahvaa Tampereen kaupunkiseudulla
Tampereen kaupunkiseudulla toteutetun arviointitutkimuksen mukaan kasvatus- ja opetusalan johtajuusosaaminen on vahvaa. Itsearviointina toteutetun kyselyn perusteella johtajat arvioivat vahvuuksikseen erityisesti vuorovaikutuksen, päivittäisen toiminnan johtamisen ja yhteisöllisen toimintakulttuurin kehittämisen.
Kyselyyn osallistui keväällä 2026 yhteensä 276 varhaiskasvatuksen, perusopetuksen ja lukiokoulutuksen johtajaa ja apulaisjohtajaa sekä rehtoria ja apulaisrehtoria. Vastausprosentti oli 80, joten tuloksia voidaan pitää luotettavina ja edustavina.
Arvioinnin toimeksiantajana oli Tampereen seudun Osakkeen kautta seudun kunnat ja arviointikumppanina Jyväskylän yliopiston kasvatustieteiden laitoksen Koulutusjohtamisen instituutti. Arvioinnissa tarkasteltiin johtajuusosaamista useilla eri osa-alueilla johtajien itsearvioinnin pohjalta.
– Tavoitteena oli tuottaa ajantasaista tietoa johtajien osaamisen vahvuuksista, kehittämistarpeista sekä työn kannalta keskeisistä osaamisalueista. Tuloksia hyödynnetään seudullisen kehittämistyön ja johtajuusvalmennusten suunnittelussa sekä kuntien omassa kehittämistyössä, kertoo Osakkeen palvelupäällikkö Katariina Ratia.
Vahvuudet painottuvat arjen johtamiseen
Tutkimuksen mukaan johtajien vahvimmiksi osaamisalueiksi nousivat sosioemotionaalinen johtaminen, arjen hallinnollinen johtaminen ja eettinen johtaminen. Myös pedagoginen johtaminen, yhteisöllisen toimintakulttuurin rakentaminen sekä jaettu johtajuus arvioitiin vahvoiksi osaamisalueiksi.
Vaikka johtajuusosaaminen arvioitiin kokonaisuutena vahvaksi, tutkimuksessa tunnistettiin myös kehittämiskohteita. Niitä nousi esiin erityisesti digitalisaation, verkostoyhteistyön ja talouden johtamisessa, strategisessa henkilöstöjohtamisessa sekä ennakoivassa kriisijohtamisessa.
Tulokset auttavat kohdentamaan kehittämistyötä strategiseen päätöksentekoon, monialaiseen yhteistyöhön ja resurssien hallintaan. Digitalisaatio, taloudelliset paineet ja muut toimintaympäristön muutokset lisäävät johtamistyön vaativuutta ja korostavat uuden osaamisen merkitystä.
Tulokset tukevat johtajuuden kehittämistä kunnissa
Avoimissa vastauksissa johtajat nostivat tärkeimmäksi kehittämisen tuen muodoksi vertaiskeskustelut ja kokemusten jakamisen, käytännönläheiset koulutukset, tuen digitalisaation hyödyntämiseen sekä johtamisen rakenteiden ja vastuunjaon selkeyttämisen.
Nyt valmistunut arviointi tarjoaa vahvan perustan johtajuuden kehittämiselle koko Tampereen kaupunkiseudulla.
– Tulokset auttavat meitä kohdentamaan koulutuksia ja valmennuksia keskeisiin teemoihin, tunnistamaan yhteiset kehittämistarpeet eri koulutusasteilla sekä vahvistamaan johtamisen tukea muuttuvassa toimintaympäristössä, sanoo Ratia.
Arvioinnin tulosten pohjalta toteutetaan seuraavaksi kohdennettuja kehittämistoimia sekä seudullisena yhteistyönä että kuntien omassa toiminnassa. Työn etenemisestä ja käytännön toimenpiteistä kerrotaan lisää tulevaisuudessa.
